„PRZYJAZNA SZKOŁA” Rządowy program wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży „Przyjazna szkoła” w latach 2025-2027 Grupa docelowa: Program jest skierowany do szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, którzy spełniają warunki określone w Programie. Realizacja Programu wspiera funkcjonowanie całej społeczności szkolnej, w tym dzieci i młodzieży z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa z krajów innych niż Ukraina, które pobierają naukę w polskich szkołach, ich polskich rówieśników, rodziców i opiekunów oraz nauczycieli. Cel Programu: Głównym celem Programu jest wsparcie szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, poprzez stworzenie warunków, w których całe społeczności szkolne czują się bezpiecznie, a dzieci i młodzież mogą budować przyjazne relacje rówieśnicze oraz rozwijać swoją wiedzę, umiejętności i kompetencje. Zakres wsparcia: „Pomoc asystenta” – dofinansowanie zatrudnienia asystentów, o których mowa w art. 165 ust. 8a ustawy Prawo oświatowe. Asystent m.in. diagnozuje etapy szoku kulturowego i bariery adaptacji i integracji oraz podejmuje działania mające na celu przystosowanie się ucznia do nowych realiów, funkcjonujących w polskich szkołach oraz umożliwienie mu w dalszej kolejności wyrównanie szans edukacyjnych na tle całej społeczności szkolnej. „Dobrostan społeczności szkolnej”, którego celem jest realizacja różnorodnych form wsparcia na rzecz dobrostanu społeczności szkolnej, w tym: • wsparcie dla uczniów – konsultacje specjalistyczne, specjalistyczna pomoc psychologiczna, doradztwo zawodowe, • wsparcie rodziców lub opiekunów uczniów i uczennic z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa w rozwiązywaniu problemów wychowawczych i dydaktycznych oraz rozwijaniu ich umiejętności wychowawczych, • wsparcie kadr systemu oświaty w rozwiązywaniu problemów wychowawczych, dydaktycznych i opiekuńczych. „Doskonalenie kadr systemu oświaty”, którego celem jest doskonalenie i podniesienie kompetencji zawodowych kadr systemu oświaty, m.in. poprzez szkolenia kadry systemu oświaty w zakresie: • wsparcia edukacyjnego wynikającego z doświadczenia migracji lub uchodźstwa, • pracy z oddziałem i w zespołach klasowych, do których uczęszczają uczniowie z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa, • wspierania włączenia uczniów i uczennic, • wsparcia indywidualnego uczniów i uczennic. Wartość wsparcia: 499 903 491,80 zł Wysokość wkładu funduszy europejskich: 412 513 516,80 zł
Chwalimy się, bo mamy czym! Nasz międzynarodowy projekt został zaakceptowany! Z ogromną radością informujemy, że nasz projekt eTwinning European Bank of Good Practices in Inclusive Education został oficjalnie zatwierdzony i uruchomiony na platformie eTwinning. Jego celem jest stworzenie europejskiej bazy dobrych praktyk stosowanych w szkołach specjalnych – takich, które realnie wspierają samodzielność, komunikację i aktywne uczestnictwo uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Chcemy pokazać, jak wygląda inkluzja w codziennej pracy szkół specjalnych i inspirować się nawzajem. Projekt potrwa aż do grudnia 2026 roku i realizujemy go we współpracy z partnerem z Turcji. Zapraszamy chętnych nauczycieli szkół specjalnych do przystąpienia do projektu! Trzymajcie za nas kciuki!
W bieżącym roku szkolnym nasza szkoła przystąpiła do ogólnopolskiej inicjatywy edukacyjnej – programu Aktywni Błękitni – szkoła przyjazna wodzie. Od 2019 roku inicjatywę tą realizują Państwowe Gospodarstwa Wodne Wody Polskie, a jej celem jest poszerzanie wiedzy o gospodarce wodnej, kształtowanie postaw proekologicznych oraz promowanie bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z zasobów wodnych. Przed nami wspólne działania edukacyjne, konkursowe i prospołeczne!
17 i 20 maja2024r. nasza szkoła świętowała 75-lecie swojego istnienia, a obchody tego wyjątkowego jubileuszu zgromadziły licznych gości, w tym przedstawicieli lokalnych władz i społeczności, byłych pracowników, absolwentów, rodziców, uczniów oraz nauczycieli >>czytaj dalej
Program Sportowe Talenty jest realizowany przez Ministerstwo Sportu i Turystyki we współpracy z Ministerstwem Edukacji Narodowej. W naszej szkole przeznaczony jest dla uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną klas 4 – 8 Szkoły Podstawowej Specjalnej Nr 102 oraz wszystkich uczniów Szkoły Branżowej I Stopnia w Zespole Szkół Specjalnych Nr 102. Celem programu jest zdiagnozowanie poziomu kondycji fizycznej dzieci i młodzieży w polskich szkołach oraz wyszukiwanie najbardziej utalentowanych sportowo uczniów. W marcu i kwietniu 2024 nauczyciele wychowania fizycznego dokonają następujących badań:
bieg 10×5 m
beep–testu
podporu leżąc przodem na przedramionach, plank („deska”)s
koku w dal z miejsca
Wszystkie pozyskane dane zostaną zebrane, umieszczone na platformie sporowetalenty.gov.pl i udostępnione osobom upoważnionym do ich przetwarzania.
W maju 2023 roku nasza szkoła rozpoczęła współpracę z BENEFIT SYSTEM oferującą karty MULTISPORT I MULTILIFE. Z programu mogą skorzystać nauczyciele, emerytowani nauczyciele oraz pracownicy administracji i obsługi, a także członkowie ich rodzin: dzieci, małżonkowie, seniorzy itp. Karty umożliwiają aktywny wypoczynek oraz rozwijanie zainteresowań. Karty są współfinansowane ze środków ZFŚS. Szczegółowe informacje można uzyskać u koordynatora projektu p. Joanny Wojtaszek.
Uwaga! Nowy kierunek kształcenia w szkole branżowej! Od września 2023 roku w naszej szkole będzie możliwość podjęcia nauki w zawodach:
Pracownik pomocniczy gastronomii – jeśli lubisz przygotowywać posiłki, chętnie oglądasz programy kulinarne i oczywiście lubisz jeść 😉 ten zawód jest właśnie dla Ciebie. (NOWY KIERUNEK KSZTAŁCENIA W SZKOLE BRANŻOWEJ)
Pracownik pomocniczy obsługi hotelowej – jeżeli chcesz wiedzieć jak funkcjonuje hotel oraz na czym polega praca w nim, możesz wybrać zawód pracownik pomocniczy obsługi hotelowej.
W obu zawodach kształcenie praktyczne odbywasz zarówno w szkole jak i w zakładach pracy, dzięki temu masz możliwość rozwinięcia wielu umiejętności niezbędnych w pracy zawodowej.
Zapraszamy!!!
Opieka zdrowotna i stomatologiczna – informacje dla rodziców i uczniów Zespołu Szkół Specjalnych nr 102.
Wsparcie psychologiczno-pedagogiczne w Zespole Szkół Specjalnych nr 102 w okresie zdalnej/hybrydowej, stacjonarnej nauki w szkole, w czasie epidemii koronawirusa.
Uczniowie wszystkich typów szkół i rodzice/opiekunowie mogą liczyć na stałe wsparcie zespołu psychologów/pedagogów, wychowawcy, nauczycieli w sytuacjach codziennych wynikających z bieżącego funkcjonowania dzieci ze szczególnym zwróceniem uwagi na problemy związane z nauką zdalną. Wykorzystując do kontaktu:
– bezpośrednie połączenie telefoniczne przez sekretariat szkoły, nr kontaktowy: 61 852 56 60
– dziennik elektroniczny librus
– aplikację Teams, która daje możliwość spotkań online.
Uczniowie objęci pomocą psychologiczno-pedagogiczną regularnie uczestniczą w zajęciach indywidulanych, diadach i w stałych grupach. W ramach zespołów klasowych uczniowie mają możliwość udziału w zajęciach profilaktycznych.
Dodatkowe wsparcie można uzyskać kontaktując się ze specjalistami z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej dla Dzieci i Młodzieży ze Specjalnymi Potrzebami Edukacyjnymi, ul. 28 Czerwca 1956r. 296/298, nr kontaktowy: 61 670 40 38.
Ważne informacje
Rządowy program wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży „Przyjazna szkoła” w latach 2025-2027
Grupa docelowa:
Program jest skierowany do szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, którzy
spełniają warunki określone w Programie.
Realizacja Programu wspiera funkcjonowanie całej społeczności szkolnej, w tym dzieci i młodzieży
z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa z krajów innych niż Ukraina, które pobierają naukę w
polskich szkołach, ich polskich rówieśników, rodziców i opiekunów oraz nauczycieli.
Cel Programu:
Głównym celem Programu jest wsparcie szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z
Ukrainy, poprzez stworzenie warunków, w których całe społeczności szkolne czują się bezpiecznie,
a dzieci i młodzież mogą budować przyjazne relacje rówieśnicze oraz rozwijać swoją wiedzę,
umiejętności i kompetencje.
Zakres wsparcia:
„Pomoc asystenta” – dofinansowanie zatrudnienia asystentów, o których mowa w art. 165 ust. 8a
ustawy Prawo oświatowe. Asystent m.in. diagnozuje etapy szoku kulturowego i bariery adaptacji i
integracji oraz podejmuje działania mające na celu przystosowanie się ucznia do nowych realiów,
funkcjonujących w polskich szkołach oraz umożliwienie mu w dalszej kolejności wyrównanie szans
edukacyjnych na tle całej społeczności szkolnej.
„Dobrostan społeczności szkolnej”, którego celem jest realizacja różnorodnych form wsparcia na
rzecz dobrostanu społeczności szkolnej, w tym:
• wsparcie dla uczniów – konsultacje specjalistyczne, specjalistyczna pomoc psychologiczna,
doradztwo zawodowe,
• wsparcie rodziców lub opiekunów uczniów i uczennic z doświadczeniem migracji lub
uchodźstwa w rozwiązywaniu problemów wychowawczych i dydaktycznych oraz rozwijaniu
ich umiejętności wychowawczych,
• wsparcie kadr systemu oświaty w rozwiązywaniu problemów wychowawczych,
dydaktycznych i opiekuńczych.
„Doskonalenie kadr systemu oświaty”, którego celem jest doskonalenie i podniesienie kompetencji
zawodowych kadr systemu oświaty, m.in. poprzez szkolenia kadry systemu oświaty w zakresie:
• wsparcia edukacyjnego wynikającego z doświadczenia migracji lub uchodźstwa,
• pracy z oddziałem i w zespołach klasowych, do których uczęszczają uczniowie
z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa,
• wspierania włączenia uczniów i uczennic,
• wsparcia indywidualnego uczniów i uczennic.
Wartość wsparcia: 499 903 491,80 zł
Wysokość wkładu funduszy europejskich: 412 513 516,80 zł
Z ogromną radością informujemy, że nasz projekt eTwinning European Bank of Good Practices in Inclusive Education został oficjalnie zatwierdzony i uruchomiony na platformie eTwinning.
Jego celem jest stworzenie europejskiej bazy dobrych praktyk stosowanych w szkołach specjalnych – takich, które realnie wspierają samodzielność, komunikację i aktywne uczestnictwo uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Chcemy pokazać, jak wygląda inkluzja w codziennej pracy szkół specjalnych i inspirować się nawzajem.
Projekt potrwa aż do grudnia 2026 roku i realizujemy go we współpracy z partnerem z Turcji.
Zapraszamy chętnych nauczycieli szkół specjalnych do przystąpienia do projektu!
Trzymajcie za nas kciuki!
Chcesz dowiedzieć się więcej >>kliknij tutaj
Poznański Portal Oświatowy >>kliknij tutaj
osoba do kontaktu: Julita Hildebrandt-Stankiewicz
W bieżącym roku szkolnym nasza szkoła przystąpiła do ogólnopolskiej inicjatywy edukacyjnej – programu Aktywni Błękitni – szkoła przyjazna wodzie. Od 2019 roku inicjatywę tą realizują Państwowe Gospodarstwa Wodne Wody Polskie, a jej celem jest poszerzanie wiedzy o gospodarce wodnej, kształtowanie postaw proekologicznych oraz promowanie bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z zasobów wodnych. Przed nami wspólne działania edukacyjne, konkursowe i prospołeczne!
Spotkanie z przedstawicielami programu Aktywni Błękitni – szkoła przyjazna wodzie oraz policjantami z Komisariatu Wodnego Policji w Poznaniu.
Rozstrzygnięcie konkursu “Woda zaklęta w płatku śniegu.”
Zestawienie podręczników, materiałów edukacyjnych i materiałów ćwiczeniowych na rok szkolny 2025/2026:
STANDARDY OCHRONY MAŁOLETNICH
Zestawienie podręczników, materiałów edukacyjnych i materiałów ćwiczeniowych rok szkolny 2024/2025:
17 i 20 maja2024r. nasza szkoła świętowała 75-lecie swojego istnienia, a obchody tego wyjątkowego jubileuszu zgromadziły licznych gości, w tym przedstawicieli lokalnych władz i społeczności, byłych pracowników, absolwentów, rodziców, uczniów oraz nauczycieli >>czytaj dalej
Program Sportowe Talenty jest realizowany przez Ministerstwo Sportu i Turystyki we współpracy z Ministerstwem Edukacji Narodowej. W naszej szkole przeznaczony jest dla uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną klas 4 – 8 Szkoły Podstawowej Specjalnej Nr 102 oraz wszystkich uczniów Szkoły Branżowej I Stopnia w Zespole Szkół Specjalnych Nr 102.
Celem programu jest zdiagnozowanie poziomu kondycji fizycznej dzieci i młodzieży w polskich szkołach oraz wyszukiwanie najbardziej utalentowanych sportowo uczniów.
W marcu i kwietniu 2024 nauczyciele wychowania fizycznego dokonają następujących badań:
Wszystkie pozyskane dane zostaną zebrane, umieszczone na platformie sporowetalenty.gov.pl i udostępnione osobom upoważnionym do ich przetwarzania.
W celu zapoznania się z informacjami dotyczącymi przetwarzania danych osobowych proszę zapoznać się załącznikiem nr 1.
Załącznik nr 1 >>informacja o przetwarzaniu danych osobowych
Szczegółowe informacje – https://sportowetalenty.gov.pl/?info=documents
Słoneczna Kawiarenka
>>zachęcamy do zapoznania się z opisem inicjatywy
Współpraca z Benefit System
W maju 2023 roku nasza szkoła rozpoczęła współpracę z BENEFIT SYSTEM oferującą karty MULTISPORT I MULTILIFE. Z programu mogą skorzystać nauczyciele, emerytowani nauczyciele oraz pracownicy administracji i obsługi, a także członkowie ich rodzin: dzieci, małżonkowie, seniorzy itp. Karty umożliwiają aktywny wypoczynek oraz rozwijanie zainteresowań. Karty są współfinansowane ze środków ZFŚS. Szczegółowe informacje można uzyskać u koordynatora projektu p. Joanny Wojtaszek.
Uwaga! Nowy kierunek kształcenia w szkole branżowej!
Od września 2023 roku w naszej szkole będzie możliwość podjęcia nauki w zawodach:
W obu zawodach kształcenie praktyczne odbywasz zarówno w szkole jak i w zakładach pracy, dzięki temu masz możliwość rozwinięcia wielu umiejętności niezbędnych w pracy zawodowej.
Zapraszamy!!!
Opieka zdrowotna i stomatologiczna – informacje dla rodziców i uczniów Zespołu Szkół Specjalnych nr 102.
czytaj dalej>>
Dobry Start
Informujemy, że od 1 lipca 2021 r. Zakład Ubezpieczeń Społecznych przejął obsługę świadczeń „Dobry Start”. Więcej na ten temat >>kliknij tutaj
Wszelkie informacje dotyczące Programu Dobry Start znajdują się również na stronie https://www.zus.pl/baza-wiedzy/program-dobry-start .
Szczepienia uczniów w wieku 12-18 lat
Wsparcie psychologiczno-pedagogiczne w Zespole Szkół Specjalnych nr 102 w okresie zdalnej/hybrydowej, stacjonarnej nauki w szkole, w czasie epidemii koronawirusa.
Uczniowie wszystkich typów szkół i rodzice/opiekunowie mogą liczyć na stałe wsparcie zespołu psychologów/pedagogów, wychowawcy, nauczycieli w sytuacjach codziennych wynikających z bieżącego funkcjonowania dzieci ze szczególnym zwróceniem uwagi na problemy związane z nauką zdalną. Wykorzystując do kontaktu:
– bezpośrednie połączenie telefoniczne przez sekretariat szkoły, nr kontaktowy: 61 852 56 60
– dziennik elektroniczny librus
– aplikację Teams, która daje możliwość spotkań online.
Uczniowie objęci pomocą psychologiczno-pedagogiczną regularnie uczestniczą w zajęciach indywidulanych, diadach i w stałych grupach. W ramach zespołów klasowych uczniowie mają możliwość udziału w zajęciach profilaktycznych.
Dodatkowe wsparcie można uzyskać kontaktując się ze specjalistami z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej dla Dzieci i Młodzieży ze Specjalnymi Potrzebami Edukacyjnymi, ul. 28 Czerwca 1956r. 296/298, nr kontaktowy: 61 670 40 38.
Ostatnie aktualności
Archiwa aktualności
Menu podstron
Kalendarz